{"id":34,"date":"2026-09-29T08:01:38","date_gmt":"2026-09-29T08:01:38","guid":{"rendered":"https:\/\/agroteknologi.fst.ulb.ac.id\/?page_id=34"},"modified":"2026-09-29T12:52:20","modified_gmt":"2026-09-29T12:52:20","slug":"akademik","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agroteknologi.fst.ulb.ac.id\/index.php\/akademik\/","title":{"rendered":"Akademik"},"content":{"rendered":"

<\/p>\r\n

Perkuliahan<\/span><\/strong><\/span><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n

Peminatan Agronomi<\/h3>\r\n

Fokus pada pengelolaan dan teknik produksi tanaman perkebunan maupun pangan, pemuliaan benih unggul, fisiologi tanaman, serta penerapan teknologi budidaya presisi yang berkelanjutan.<\/p>\r\n<\/td>\r\n\r\n

\r\n

Peminatan Ilmu Tanah<\/h3>\r\n

Mengkaji pengelolaan kesuburan dan biologi tanah, konservasi lahan gambut dan mineral, manajemen pemupukan terpadu, serta pemetaan sumber daya lahan untuk optimalisasi produktivitas tanaman.<\/p>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>\r\n

 <\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n
\r\n

Perubahan Kurikulum di Universitas Labuhanbatu<\/h3>\r\n

Bertujuan untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses pembelajaran, serta memastikan bahwa kurikulum yang diterapkan sesuai dengan prinsip-prinsip pendidikan modern yang menekankan pada pembelajaran aktif, inovasi, dan relevansi dengan dunia nyata.<\/p>\r\n

Mengapa Kurikulum Baru?<\/h4>\r\n
    \r\n\t
  • Perkembangan Teknologi<\/li>\r\n\t
  • Dinamika Masyarakat<\/li>\r\n\t
  • Perkembangan Ilmu Pengetahuan<\/li>\r\n\t
  • Tantangan Global<\/li>\r\n\t
  • Sistem Pendidikan yang terus berkembang<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/td>\r\n\r\n

\r\n

Apa Dasar Hukumnya?<\/h3>\r\n
    \r\n\t
  • Permendikbudristek No. 53\/2023 tentang Penjaminan Mutu Pendidikan Tinggi (SPM Dikti)<\/li>\r\n\t
  • Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8 Tahun 2012<\/li>\r\n\t
  • Lembaga Akreditasi Nasional dan Internasional<\/li>\r\n\t
  • Asosiasi Profesi dan Program Studi Sejenis:\r\n\r\n
      \r\n\t
    • Perkumpulan Agroteknologi\/Agroekoteknologi Indonesia (PAGI)<\/li>\r\n\t
    • Perhimpunan Agronomi Indonesia (PERAGI)<\/li>\r\n\t
    • Himpunan Ilmu Tanah Indonesia (HITI)<\/li>\r\n\t
    • Perhimpunan Fitopatologi Indonesia (PFI)<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n

      Bagaimana Dampaknya?<\/h4>\r\n
        \r\n\t
      • Visi Keilmuan & CPL:<\/strong> Pembaruan Visi Misi Tujuan Sasaran Prodi menjadi Visi Keilmuan yang memperbarui Profil Lulusan serta Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang adaptif dan berdaya saing global.<\/li>\r\n\t
      • Pembaruan Kode Mata Kuliah & Bahan Ajar setiap program studi \u2192 Kesetaraan Mata Kuliah Kurikulum Lama & Baru \u2192 Perubahan Mata Kuliah dalam Paket Semester.<\/li>\r\n\t
      • Penyediaan Mata Kuliah Pilihan, peningkatan porsi Praktik\/Praktikum, serta penyesuaian layanan Tugas Akhir Program Sarjana (TAPS).<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n

        Bagaimana Struktur Kurikulumnya?<\/h4>\r\n
          \r\n\t
        • Susunan mata kuliah terstruktur lengkap dengan bahan ajar (cetak dan digital), sks, jadwal evaluasi, layanan pendampingan belajar, serta arahan paket semester.<\/li>\r\n\t
        • Kewajiban penyelenggaraan mata kuliah berbasis praktik dan laboratorium.<\/li>\r\n\t
        • Fleksibilitas paket sks Mata Kuliah Pilihan (opsi pilihan 1 mata kuliah, paket 6 sks, atau paket 9 sks).<\/li>\r\n<\/ul>\r\n\r\n

          Kesetaraan Mata Kuliah<\/h4>\r\n
            \r\n\t
          • Mahasiswa Berjalan (On Going):<\/strong> Mata kuliah yang telah lulus pada Kurikulum Lama (Kurla) namun ditiadakan di Kurikulum Baru (Kurba) akan disetarakan secara akademik tanpa merugikan capaian sks mahasiswa.<\/li>\r\n\t
          • Mata Kuliah Pengganti:<\/strong> Penyesuaian paket semester antara Kurla dan Kurba difasilitasi dengan penetapan mata kuliah pengganti yang ekuivalen.<\/li>\r\n<\/ul>\r\n<\/td>\r\n<\/tr>\r\n<\/tbody>\r\n<\/table>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

            Perkuliahan Peminatan Agronomi Fokus pada pengelolaan dan teknik produksi tanaman perkebunan maupun pangan, pemuliaan benih unggul, fisiologi tanaman, serta penerapan teknologi budidaya presisi yang berkelanjutan. Peminatan Ilmu Tanah Mengkaji pengelolaan kesuburan dan biologi tanah, konservasi lahan gambut dan mineral, manajemen pemupukan terpadu, serta pemetaan sumber daya lahan untuk optimalisasi produktivitas tanaman.   Perubahan Kurikulum di […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-34","page","type-page","status-publish","hentry"],"blocksy_meta":{"styles_descriptor":{"styles":{"desktop":"","tablet":"","mobile":""},"google_fonts":[],"version":8}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agroteknologi.fst.ulb.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agroteknologi.fst.ulb.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agroteknologi.fst.ulb.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agroteknologi.fst.ulb.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agroteknologi.fst.ulb.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agroteknologi.fst.ulb.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":92,"href":"https:\/\/agroteknologi.fst.ulb.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34\/revisions\/92"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agroteknologi.fst.ulb.ac.id\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}